Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01868nam a22002774c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
9534 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
BGR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Campo de control |
20240426142123.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Campo de control de longitud fija |
s2012||||sp gr ||||||spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9788498793604 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García Castaño, F. Javier |
| 9 (RLIN) |
1324 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela |
| Mención de responsabilidad etc. |
edición de F. Javier García Castaño ; Antonia Olmos Alcaraz |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Madrid |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Trotta |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
199 p. |
| Dimensiones |
23 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Estructuras y procesos. Ciencias sociales |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. |
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| Sumario etc. |
Una de les qüestions que més s'han destacat en relació amb el fenomen migratori i la seva presència a les escoles en les últimes dècades a Espanya ha estat la distribució de l'alumnat de nacionalitat estrangera en diferents centres educatius i els processos associats de desigualtat i segregació inter- i intracentres. El fenomen està sobradament documentat en el context internacional. No obstant això, és possible afirmar que no existeixen acords generalitzats sobre com referir-se i com apropar-se a l'estudi d'aquestes dinàmiques. [...] El que s'ha pretès ha estat cobrir els diferents matisos que les paraules «concentració» i «segregació» puguin tenir. L'estudi no solament es centra en les segregacions que refereixen les diferències i distincions entre centres en relació amb el fenomen de la presència de les «migracions» a l'escola, doncs les segregacions a l'interior dels propis centres són igual d'importants que les anteriors." |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educació inclusiva |
| 9 (RLIN) |
64579 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educació intercultural |
| 9 (RLIN) |
18945 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Integració escolar |
| 9 (RLIN) |
56747 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Segona generació immigrant |
| 9 (RLIN) |
56773 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Segregació |
| 9 (RLIN) |
56832 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García Castaño, F. Javier |
| 9 (RLIN) |
1324 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Olmos Alcaraz, Antonia |
| 9 (RLIN) |
57025 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) |
|---|
| a |
BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Monografies |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Classificació Decimal Universal |
