El Constructivismo en el aula Coll Salvador, Cèsar

Por:

Coll Salvador, Cèsar

Tipo de material: Texto

TextoSeries Biblioteca de aula ; 2Detalles de publicación: Barcelona Graó 1993Descripción: 183 pISBN:

84-7827-089-2

Tema(s):

Resumen: Es proposa configurar una intervenció pedagògica que promogui l'aprenentatge significatiu de l'alumne i que ho faci des d'una perspectiva intencional i reflexiva que requereixi comprendre el que significa ensenyar i aprendre. Es parteix de la convicció que la concepció constructiva ofereix una explicació que integra i que potencia els processos d'ensenyament i aprenentatge i aporta criteris per analitzar, planificar, implantar i avaluar.(Autor)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	40 Con (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20150576

Es proposa configurar una intervenció pedagògica que promogui l'aprenentatge significatiu de l'alumne i que ho faci des d'una perspectiva intencional i reflexiva que requereixi comprendre el que significa ensenyar i aprendre. Es parteix de la convicció que la concepció constructiva ofereix una explicació que integra i que potencia els processos d'ensenyament i aprenentatge i aporta criteris per analitzar, planificar, implantar i avaluar.(Autor)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.