De los programas de garantía social a los programas de iniciación profesional pensamiento del profesorado y del alumnado Sánchez Asín, Antonio

Por:

Sánchez Asín, Antonio

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoSeries Laertes psicopedagogía ; 109Detalles de publicación: Barcelona Laertes 2004Descripción: 120 pISBN:

84-7584-524-X

Tema(s):

Resumen: Mostra els resultats de dues investigacions que es van desenvolupar en les comunitats autònomes de Castella-La Manxa i de Catalunya sobre la implantació dels Programes d'investigació escola treball (ERET) del Departament de mètodes d'investigació i diagnòstic en educació de la Facultat de pedagogia de la Universitat de Barcelona. En la primera part del llibre es planteja un estudi teòric sobre els mecanismes legals i psicopedagògics que determinen l'exclusió de l'alumnat i la segona part mostra una anàlisi quantitativa i qualitativa de les dades obtingudes. (Autor/MG)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	07 De (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M965

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo		No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible		No hay imagen de cubierta disponible			Siguiente
Previo	07 De De gira hacia el trabajo : guía del profesorado programa de orientación para la toma de decisiones y la transición a la vida activa para el final de la Educación Secundaria Obligatoria	07 De De la calle al aula	07 De De la escuela a la vida activa	07 De De los programas de garantía social a los programas de iniciación profesional pensamiento del profesorado y del alumnado	07 De De música y otros lenguajes	07 Del Del número 0 al 99 fem comptes amb els contes	07 Del Del projecte educatiu a la programació d'aula el què, el quan i el com dels instruments de la planificació didàctica	Siguiente

Mostra els resultats de dues investigacions que es van desenvolupar en les comunitats autònomes de Castella-La Manxa i de Catalunya sobre la implantació dels Programes d'investigació escola treball (ERET) del Departament de mètodes d'investigació i diagnòstic en educació de la Facultat de pedagogia de la Universitat de Barcelona. En la primera part del llibre es planteja un estudi teòric sobre els mecanismes legals i psicopedagògics que determinen l'exclusió de l'alumnat i la segona part mostra una anàlisi quantitativa i qualitativa de les dades obtingudes. (Autor/MG)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.