Imagen de Google Jackets

Emociones y educación qué son y cómo intervenir desde la escuela Adam, Eva

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Claves para la innovación educativa ; 23Detalles de publicación: Barcelona@@Caracas Graó@@Laboratorio educativo 2003Descripción: 126 pISBN:
  • 84-7827-313-1
Tema(s): Resumen: Després de les conclusions de l'Informe de la Comissió per a l'educació del Segle XXI (Informe Delors, 1996) s'ha posat de manifest la importància d'aprendre a ser en relació als altres. La importància de connectar el raonament amb l'emoció està de moda, a més de ser una eina important en tot procés d'aprenentatge. El llibre ofereix reflexiones i experiències realitzades en les aules d'educació infantil, primària i secundària. Les vivències emocionals i afectives són el motor de la vida i de les relacions i per tant haurien de ser, també, el motor de l'educació.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografies Monografies Biblioteca General i de Referència Educació 32 Emo (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BGR-M20150632

Després de les conclusions de l'Informe de la Comissió per a l'educació del Segle XXI (Informe Delors, 1996) s'ha posat de manifest la importància d'aprendre a ser en relació als altres. La importància de connectar el raonament amb l'emoció està de moda, a més de ser una eina important en tot procés d'aprenentatge. El llibre ofereix reflexiones i experiències realitzades en les aules d'educació infantil, primària i secundària. Les vivències emocionals i afectives són el motor de la vida i de les relacions i per tant haurien de ser, també, el motor de l'educació.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha