Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01773nam a22002654c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
9968 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
s1992||||sp gr ||||||spa d |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Beare, Hedley |
| 9 (RLIN) |
65169 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Cómo conseguir centros de calidad |
| Resto del título |
nuevas técnicas de dirección |
| Mención de responsabilidad etc. |
Beare, Hedley ; Caldwell, Brian J. ; Millikan, Ross |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Madrid |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
La Muralla |
| Fecha de publicación distribución etc. |
1992 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
340 p. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
L'educació en els països desenvolupats passa per moments de revisió i replantejament. Junt amb el paper de l'avaluació, l'exercici de la funció directiva en els centres docents és vista també com una peça clau pel funcionament adequat d'aquests centres. Aquest llibre proporciona una percepció de les àrees bàsiques de lideratge, estructures i responsabilitats públiques. Es reflexiona sobre els canvis proporcionats per les tecnologies de la informació. Temes que es desenvolupen: el moviment per a crear escoles de qualitat educativa, teoria d'administració educativa des de 1975, reconceptualització de l'escola, ajustament amb les estructures administratives, lideratge, un model per dirigir una escola de qualitat educativa, enfocament sobre l'aprenentatge i l'ensenyament, cóm augmentar la cultura de l'escola, responsabilitat i indicadors de rendiment i projecció de la imatge pública de l'escola. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Administració educativa |
| 9 (RLIN) |
64588 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Direcció de centres d'ensenyament |
| 9 (RLIN) |
65047 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Gestió escolar |
| 9 (RLIN) |
64628 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Currículums (Ensenyament) |
| 9 (RLIN) |
48917 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pressupost |
| 9 (RLIN) |
40977 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Qualitat de l'educació |
| 9 (RLIN) |
64693 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Rendiment escolar |
| 9 (RLIN) |
64665 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Caldwell, Brian J. |
| 9 (RLIN) |
65170 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Millikan, Ross |
| 9 (RLIN) |
65171 |
| 888 ## - |
|---|
| -- |
32189 |
| -- |
32189 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) |
|---|
| a |
BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Monografies |
