Niños conflictivos (Registro nro. 123190)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01433nam a22002174c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 10941 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | s1996||||sp gr ||||||spa d |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Díaz Arnal, Isabel |
| 9 (RLIN) | 65996 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Niños conflictivos |
| Resto del título | psicopedagogía práctica |
| Mención de responsabilidad etc. | Díaz Arnal, Isabel |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Madrid |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Escuela Española |
| Fecha de publicación distribución etc. | 1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 121 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Guía escolar |
| Designación de volumen o secuencia | 2 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | Aquest treball pot considerar-se una guia pràctica educativa, que no s'ocupa massa de teoria, encara que la conegui. Pretén ser un manual de saber fer, més que una manera de pensar respecte al nen, des de les seves primeres manifestacions fins al final de la pubertat. Això vol dir que es pot discrepar de la concepció general sobre l'educació i entendre's sobre els hàbits i reflexos quotidians a adquirir, com també sobre el comportament i les nocions de moral elemental. L'educació del nen ha oscil·lat fins als nostres dies entre dos pols: una severitat extrema o una llibertat sense límit, ambdues escessives i amb l'error de ser teories. El nen no és bo ni dolent; és necessari adaptar les seves tendències a les disciplines morals i socials i és l'adquisició d'aquest equilibri que constitueix el fons d'educació. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Alumnes |
| 9 (RLIN) | 60963 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Convivència |
| 9 (RLIN) | 45796 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Disciplina |
| 9 (RLIN) | 65129 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educació en valors |
| 9 (RLIN) | 18943 |
| 888 ## - | |
| -- | 33148 |
| -- | 33148 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) | |
| a | BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Monografies |
| Suprimido | Estado de pérdida | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Educació | Biblioteca General i de Referència | Biblioteca General i de Referència | 10/07/2015 | 30 Niñ | BGR-M20150937 | 10/07/2015 | 10/07/2015 | Monografies |