Avaluació de la comprensió lectora proves ACL Català Agràs, Glòria

Por:

Català Agràs, Glòria

Colaborador(es):

Equips d'Assessorament Psicopedagògic (EAP)

Tipo de material: Texto

TextoSeries Sèrie llengua ; 104Detalles de publicación: Barcelona Graó 1996Descripción: 141 pISBN:

84-7827-143-0

Tema(s):

Resumen: Aquest llibre està adreçat als professionals de l'ensenyament, preocupats per millorar la comprensió lectora de l'alumnat; ofereix instruments d'avaluació fiables i de fàcil utilització. Les proves d'avaluació de la comprensió lectora (ACL), a partir de l'anàlisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe, en general. També faciliten guions d'observació i es donen orientacions i propostes concretes de treballl per enfocar adequadament el procés lector. (Autor)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	05 Ava (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M399

Aquest llibre està adreçat als professionals de l'ensenyament, preocupats per millorar la comprensió lectora de l'alumnat; ofereix instruments d'avaluació fiables i de fàcil utilització. Les proves d'avaluació de la comprensió lectora (ACL), a partir de l'anàlisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe, en general. També faciliten guions d'observació i es donen orientacions i propostes concretes de treballl per enfocar adequadament el procés lector. (Autor)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.