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Neoliberalismo, educación y género análisis crítico de la reforma educativa española Rodríguez, Encarna

Por:

Rodríguez, Encarna

Tipo de material: Texto

TextoSeries Genealogía del poder ; 34Detalles de publicación: Madrid Ediciones de la Piqueta 2001Descripción: 252 pISBN:

84-7731-379-2

Tema(s):

Resumen: L'autora, servint-se del concepte de governabilitat -segons Michael Foucault- explica com l'aposta per les pedagogíes psicològiques del currículum oficial serví per a promoure i legitimar en l'escola el jo empresarial, una noció d'individu impregnada de la racionalitat neolliberal imperant a Occident.

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L'autora, servint-se del concepte de governabilitat -segons Michael Foucault- explica com l'aposta per les pedagogíes psicològiques del currículum oficial serví per a promoure i legitimar en l'escola el jo empresarial, una noció d'individu impregnada de la racionalitat neolliberal imperant a Occident.

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